Ta strona używa plików Cookies. Korzystając z naszej strony bez zmiany ustawień przeglądarki będą one zapisane w pamięci urządzenia

Zamknij

Menu

Partnerzy

Godziny otwarcia

Godziny pracy wydziałów
udostępniania:


- Poniedziałek - Piątek
  godz. 8:00-19:00

- Sobota
  godz. 8:00-15:00

W okresie wakacyjnym
 (lipiec - sierpień):


- Poniedziałek - Piątek godz. 8:00-15:00
- Sobota nieczynne

Facebook

Polecamy

Tutoring w polskiej szkole / Adrianna Sarnat-Ciastko. - Warszawa : Difin, 2015. Czyt 37.091.3302.01.2017

Prezentowana publikacja, obok treści teoretycznych i empirycznych zawiera wskazania praktyczne. Autorka omawia tutoring, jako metodę indywidualnego nauczania i wychowania. Charakteryzuje formy tutoringu: szkolny, rówieśniczy, rodzinny, nauczycieli. Przedstawia procedury wprowadzania tej metody do szkół, problemy wynikające z wdrażania oraz dostrzegane efekty z jej stosowania. Książka przeznaczona jest dla nauczycieli poszukujących innowacyjnych rozwiązań.
Czytaj więcej

Zintegrowany mózg - zintegrowane dziecko : 12 rewolucyjnych strategii kształtujących umysł twojego dziecka / Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson ; przeł. Norbert Radomski. - Wyd. 1., (dodr.). - Poznań : Dom Wydawniczy Rebis, 2016. Czyt 159.9502.01.2017

Rodzice pragną, aby ich dzieci były wartościowymi ludźmi, świetnie radziły sobie w szkole i środowisku, były odpowiedzialne, pracowite i szczęśliwe. Autorzy książki uświadamiają, że nie trzeba specjalnie poświęcać czasu na wspomaganie rozwoju swoich dzieci. Każda wspólnie spędzona chwila, pełna radości czy złości, może być w tym celu wykorzystana. Książka wskazuje, że poznanie zasad funkcjonowania mózgu młodego człowieka, ułatwia rodzicom wychowanie oraz kształtowanie umysłu swoich dzieci.
Czytaj więcej

Wsparcie społeczne w sytuacji kryzysowej / red. nauk. Anna Korlak-Łukasiewicz, Magdalena Zdaniewicz. - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2016. Mg W II 100083, Mg W II 1008416.09.2016

Założeniem publikacji, przygotowanej przez pracowników Katedry Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Zielonogórskiego, jest ukazanie różnych form wsparcia i prezentacja wybranych problemów.  Praca składa się z dwóch części. W pierwszej omówiono wsparcie w sytuacji kryzysowej dotyczącej nadmiaru czasu wolnego seniorów, dziecka jako ofiary przemocy seksualnej oraz osób z niepełnosprawnością.
Czytaj więcej

Strony